透悉宝宝说谎与心理健康 “说谎”学前期宝宝表现出的一种常见的现象，不知困扰着多少家长。宁宁妈带着自己的心事走进了红黄蓝，当她面对面的与红黄蓝早教专家谈起自己的苦恼时，专家的分析解开了困扰在她心里的结。交谈中专家谈到：几乎所有的孩子都会说谎。正常的儿童也会因丰倘为种种原因撒谎，但通常带有一定的偶然性，是与一定的具体情境相联，并能找到明确的因果的一种现象；而问题儿童则不同，他们的撒谎行为长期存在，不易纠正，似乎已成习惯，屡教不改。通常，儿童说谎有几种类型： 1.年幼的孩子有时分不清想象与现实的关系，容易把自己的想象中的事实与真正的事实混淆在一起，把想象当作现实。 2.由于认知误差造成的说谎现象，比如，有的孩子会以为说谎是一种取悦于人的好方法，不知道这是一种坏行为。 3.为了达到一定目的，有意识地说谎。这是最为有害的一种说谎行为，通常是截抗愿为了获得某种奖励，或推诿责任，逃避惩罚。2、3岁后的儿童，语言开始飞速发展，突出表现在不仅仅是复述、模仿成人的语言，而是开始“创造”自己的语言，构建自己内部的美丽世界。但由于儿童发展水平所限，幼儿常常表现出言无其物，不着边际的现象，这就是第一种说谎的情况，通常被认为是危害不大的。在红黄蓝亲子园里，有专业的老师带领宝宝细心地观察事物，通过早期阅读和语言表达练习，逐步引导宝宝学会准确地描绘和表达自己的感受。后两种说谎行为则应该从父母身上寻找根源了。在生活中，父母是儿童行为的第一教师，对于正确与错误、好与坏等观念，儿童多半是通过日常生活无意识习得的。如果儿童有机会经常看到成人为环境所逼说这样或那样的谎言，那他们很自然会很方便地建立起这样的错误观念。有些家长以为，善意的谎言是必要的，即使孩子学了也战截无所谓，这恰恰是最有害的观念。为了达到某种目的而说的谎话是程度很严重的说谎行为，这标志着孩子已经自觉地把说谎行为作为一种行动的策略了，归根到底，家长对宝宝这种“说谎”的现象负有主要责任。无论是何种形式的谎言，说谎的儿童往往受到别人的卑视和不信任，这使他们常常会遇到种种交往的困难，因而也不可避免地会出现各种的心理问题。红黄蓝早教专家建议广大家长，在儿童说谎的时候，要仔细分清他们说谎的原因，有针对性地分别对待。但无论是什么原因，家长应该坚决地制止这样的行为，及时向孩子讲清道理。在日常生活中成人要作好榜样，用自身良好的范例作用潜移默化地教育孩子。此外，对于孩子的诚实的行为要及时地表扬和奖励，使之得以强化而不断巩固。 我并不想说谎！孩子说说谎唯一的好处就是一时之快！专家说 红黄蓝早教专家小贴士：您的诚信可以换取孩子的诚信，您的谎言得到的决不仅仅是孩子的谎言。