（1） 本着“先处理心情再处理事情”的原则，耐心地抚慰一下孩子，比如，孩子哭着回来，我们先不着急发问“孩子，怎么啦？”，更不宜这样问：“孩子，怎么啦？是谁欺负你啦？”而是观察孩子下面的举动，比如孩子哭着回到自己的小屋把门关上没动静了，或大声放音乐，或愤怒抱怨等，吃饭的时候叫了几次才出来。没...吃几口又回屋了……，一般这时我们可以制造让孩子倾诉的机会了，可以借送水的机会观察下孩子有没有倾诉愿望，如果有我们可以先简单描述下孩子回来的表现，而且这让爸爸妈妈想知道孩子在学校里发生了什么事？这点多说了些，因为这种铺垫非常必要，我们大多数中国父母不屑去做，而且它适用范围较广。 （2） 问清楚事件的过程，注意尽量诱导孩子把这个过程说清楚，如果您孩子小，就更有必要了，这锻炼了孩子的表达能力。 （3） 我们不急于下结论，而是让孩子分析，分析的高度、深度把握在略高出孩子目前认知即可，不必要非达到我们成人的认知。 （4） 以上说的是一般过程，如果分析结果是孩子被欺负了，好了，我们做家长的就该认真地分析下对孩子勇敢、意志品质方面的教育是否到位，咱孩子是不是胆比较小，在我咨询的家庭中，凡是经常受欺负的同学95%都存在胆小，不够勇敢的毛病，也是家长所替孩子着急的。怎么办？没有别的办法，锻炼身体，甚至练跆拳道，让自己孩子勇敢起来，必须这么做！也不必给他（她）讲人不犯我，我不犯人的大道理。聪明的孩子一段时间后自然就知道怎么办了？也奇怪！有的家长反映自打孩子练了跆拳道班里怎么没人再欺负我孩子了，其实，不奇怪，锻炼身体、练跆拳道不是为打架用的，而是会增加魅力的。 （5） 如果您孩子锻炼身体或练跆拳道或其它什么竞技项目，仍挨欺负，这时建议您要寻求心理咨询师面询了，这里可能有家庭问题或明显家庭教育问题。 （6） 请家长注意这个问题，您的孩子越小越应关注，因为越小越好纠正，不要错过最佳纠正机会；其二，千万不要置之不理，开始可能让男生欺负，后来女生都敢欺负孩子了；最后，建议诸位家长寻求老师帮助时要慎重。

正确引导吧 多看看英雄类的影片啊 电影啊 立志的也可以 不想被欺负 首先要有自己 有气质 不怒自威嘛 以上说的是女孩 男孩嘛 就要锻炼身体了 身体壮了 就不会有人欺负了 其他没有好办法，孩子必竟是自己的心头肉，不可能让别人欺负，可是护他又能护到何时呢，小时候，也遇见过欺负同学的坏孩子，不敢告诉爸...爸妈妈，只是自己躲着，但人的忍耐都是有限度的，孩子们也有历害的懦弱的，遇见孩子害怕的人，你让孩子打他也不敢，所以想想，我们也不是天不怕地不怕，都是一样的俗人，还是让孩子自己面对吧！适当的引导就行了~~~

孩子有多大?幼儿园?小学?初中?不同的阶段对欺负有着不同的见解,你要找出问题所在,小孩因为什么而被欺负,他对被欺负这个事情的看法,有些小孩就是天生无所谓的,我家的小孩就是,别人说他了,也无所谓的,中班有次被一个小朋友脸上抓了很长的一道血痕,从头发根到脸蛋下面,我看了都难过的哭了,从没有受过这么重的伤...,后来据说,还是其他小朋友拉他告诉老师的,也许小孩倒无所谓,只是父母太过担心而已

叫老师处理 还被揍的话 就靠他自己揍回来