家长平时要注重引导孩子学习控制自己的情绪，自我控制能力是自我意识的重要组成部分，是个体对自身心理与行为的主动掌握，是个体自觉地选择目标，在没有外界监督的情况下，抑制冲动，抵制诱惑，延迟满足，控制、调节自己的行为，从而保证目标实现的一种综合能力。小孩子在三年级这个阶段的孩子已经有了一定的自我控制能力，但是，这并不等于所有的时候、所有的孩子都具有较强的意志水平。比如，有的孩孟典实子遇到不会做的题目就会很急躁，甚至要撕掉作业本；有的孩子做游戏输掉了就会哭鼻子，非要赢过别人才开心；有的孩子被同学碰疼了就会哭泣，等等。所以说，三四年点报级的孩子的自我控制能力还不是很强。这个阶段的孩子意志水平正在由他律向自律、由弱到强发展。具体表现为行最典动的目的性逐渐增强，能够主动地去控制情绪，所以，在这个阶段，培养孩子的情绪控制能力正当时！我们要通过行为让孩子明白，当他因为某一件事情而情绪不好的时候，最优的应对策略是问题中心策略，也就是寻找解决问题的方法而不是发脾气。