关于《放牛班的春天》、《小孩不笨2》两部影片,结合《教育学》的相关理论,指出影片中存在的某一教育问题

关于《放牛班的春天》、《小孩不笨2》两部影片,结合《教育学》的相关理论,指出影片中存在的某一教育问题,并针对这一问题,提出解决的对策。
匿名用户    2011-01-02 17:00    

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《小孩不笨2》小孩各有各的不同也都各有长处,干嘛全都要照一个样子去教育! 还有那些所谓的坏学生,为什么老师家长还有团告截这个社会不去想想他们为什么会变坏! 坏孩子就不应该有爱安过好?他们为什么要受人唾弃?为什么整个社会不去反思一下为什么! 只认定会读书就一定是好孩子的榜样兔殖!这就是现在的社会!《放牛班的春天》其实不是所有教育问题都出在孩子们身上,你看看那些所谓的教育者,他们真的用心区教育孩子了吗?好像这有体罚吧! 终于有了一个真正爱孩子的老师但他的做法却不点被否定!关于那些孩子么,到底有多少人去认真的了解他们呢?又有多少人关心他们的成长呢?

星☆~の心   2011-01-08 23:24
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