只有做到“会”学了，才能保证学“会”。高中阶段应注重培养学习自主管理能力，包括制定计划、合理安排时间、养成良好的 学习习惯 等。学习能力的培养不仅仅是针对书本知识，更多地来源于生活实践的积累。所以高一新生应该不断改进学习方法，提高学习效率，锻炼自己 独立 思考，独立解决问题的能力，毕竟学会学习比学会知识更为重要。那么如何做到“会学”呢？其 一，会质疑。“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”。无论学习哪门学科，唯有开动动脑筋，提出问题，才能学得深刻，如果只是简单地 模仿 ，就悠指犹如“墙上芦苇，头重脚轻根底浅”。其 二，要会举一反三、触类旁通。要牢固而灵活地掌握所学，就要学会吐故纳新，消化吸收。继承传统降朗录，积极创新。其 三，要会积累。在课堂聆听的基础上学会主动地积累相关知识，整理学习笔记，使知否剪识条理化，系统化，做到连点成线，纲举目张。其 四，要会总结。总结经验教训，及时调整改进学习方法，简而言之：“善学者，得鱼而忘筌；不善学者，犹如刻舟求剑。”