我觉得小学阶段培养孩子的学习兴趣最重要。 学习兴趣是指孩子在从事学习活动时能感到快乐，不必用意志力去克制自己，就能形成自然而然的习惯性反映。学习的兴趣一般来源于两个方面：一是对学习本身感兴趣，二是对学习的结果感兴趣。让小孩子对学习发生兴趣，关键在于学习各个阶段的入门时。具体说来要注意以下几点： （1）使孩子对学习产生快感。 孩子初学某个阶段的知识时，要以已有的知识为基础，要以喜闻乐见的形式，让孩子充分参与进来。家长还要不断地启发诱导，发现亮点不断地确认鼓励表扬，这稼搁样孩子就能从中得到快乐（因为孩子天生是以讨好家长为最大快乐的）。这样久而久之，就找到了学习的快感。对学习的快感，我的体会-----获取是乐趣、获得是成就、光阴似箭、时间如梭、一旦有新的发现，大有想见恨晚恋恋不舍的感觉。 （2）构建学习型家庭。 家长要读书藏书，有能力的还要着书立说。努力营造崇文尚礼、好学上进、作风民主、关系和谐的家风，使孩子渐渐地融入其中。 （3）探究学习规律。 真正的学习是学习如何学习，最有价值的知识是关于方法的知识。在当今知识大爆炸的时代，没有谁能同时掌握世界上所有的知识，所以关键是引导孩子找方法找规则。知识的积累是一个过程，要亲唤循序渐进，不要急于求成。智力开发与人格培养要同步进行，避免出现“少年得志”，由于人格培养跟不上，而出现成年后平庸或犯罪的现象。 （4）良好的学习心境。 研究发现，人轻松愉快地学习，比在压抑烦闷的情绪下学习成绩要高出20%以上。因为心情好时大脑处于积极主动的接收状态，使信息的吸收量大，记忆的有效性高；当心情不好时大脑处于自闭半自闭状态柴狗佳，反应接收吸纳的效率低，甚至心猿意马根本接收不到。所以家长一是不要因唠叨、批评、训斥等影响孩子的心情，二是要引导孩子学会自我调控自我释放。 （5）不以一时的成败论英雄。 人的智力因素120多种，通过考试能体现出来的不过一半左右。考试本身也受基础能力环境临场发挥等多种因素影响，所以关键是指导孩子打好基础，找出失利原因，以励再战，不要总盯在偶尔失误的考试成绩上，这样容易把失误放大，使孩子产生恐惧感。