你是不是不关心他，或者是对他很狠，最好多关心他，打他是没用的！！！！！！

这么恶劣的行为用口头上的教育是不行的，要深刻的进行其他的教育。其实，家长也有一定的责任。一个不懂孩子心灵的人是教育不了孩子的。

其实家长们和我们小孩子们之间的间隔不是不可以消除的，我自己也是个青春期的小孩。我觉得那些总是惹事的男生也不是心地不好，只是家长老师只看到结果，没有了解过程。我觉得家长要了解孩子，首先得从他的爱好入手，有共同话题才能交流。他们只是有一个心结，觉得家长们不理解他们。哦呜觉得在一个男生犯错的时候，最忌讳的...应该是责骂。叛逆期的男生自尊心是最强烈的。若能心平气和地来一次深入交流是再好不过了，将自己以前的错误跟孩子分享，让他自己领悟也许更好。

男孩吗？这可能是正常现象，我是五年级学生，我们班级也有好多怎样的，可以耐心的开导他一下，你说一次他不听，你就天天说，他肯定会告诉你什么的不用去看医生。

1、首先您要接受一个事实：这个孩子与众不同，这不是坏事。尽管他可能惹了很多事，造成了很多麻烦，但这不是坏事。如果您能这么看，就不会动怒，也不会大发脾气了。 2、所谓冰冻三尺非一日之寒，孩子今天这样，一定是和从小的教育有关联的。看您的留言，可以感觉到，在教育方法上面，您还需要静下心来，认真去学习和了解...的。 3、孩子其实比我们想象的懂事，智慧甚至超过我们。他伤害别人的原因，归结起来，还是内心缺乏关爱，心中有怨气。不是某件事的怨气，而是从小到大堆积起来的，这需要当家长的用一颗爱心，用宽容和慈悯慢慢感化他的，当他真正感受到你们的爱的时候，就会变好了。 4、孩子其实是不用管教的。首先要从内心尊重孩子，不能简单粗暴的对待孩子，要善于从事情的表面看到本质，要多鼓励孩子。更重要的是，身为家长，一定要言行一致，用自己的行为去给孩子做榜样，孩子就会真的改变。 5、有一个著名教育家陶行知的故事，希望能让您有所感受：陶行知与四块糖的故事 陶行知先生有一天发现学生王友用泥块砸自己的同学，他当即制止了王友，并令他放学后到校长办公室。放学时陶先生来到校长室，发现王友已等在门口。陶先生立即掏出一块搪果送给他：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，我却迟到了。”王友带着怀疑的眼神接过糖果。陶先生又掏出一块糖果放在他手里：“这也是奖给你的，因为我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊重我。”接着陶先生又掏出第三块糖果塞进王友手里：“我调查过了，你砸他们，是因为他们欺负女学生。这说明你很正直，有跟坏人作斗争的勇气！”王友哭了：“你打我两下吧，我错了，我砸的不是坏人，是我的同学呀……” 陶先生满意地笑了，他随即掏出第四块糖果递给王友：“为你正确地认识错误，我再奖给你一块糖果……我的糖完了，我看我们的谈话也该完了。”