是不是因为总是机械式地教，而不是趣味化的玩？迷宫当然是玩，不能教。买水果的时候，要买红色的苹果？还是绿色的葡萄？让孩子选苹果，一个、两个、三个……。有个《数字谣》，和他一同念，念着很好玩，于是找出和数字的模样相同的东西。玩的方式方法可以随时“发明”，孩子喜欢就行。

谢谢专家的建议。

学习专家指导.

孩子对水管子感兴趣，就顺应他的兴趣拓展好了。从水管子这个点可以拓展出来非常多内容呀。比如，水管子有各种材质，可以在不同的场合使用，有粗细颜色光滑度……等不同。医院、工厂、学校……汽车、飞机、轮船……哪里没有水管子呢？顺势拓展，孩子的兴趣就跟着拓展了呀。