心智成长需要时间和空间，通过长期的游戏和活动，逐渐发展出各种能力。换个说法：这没有灵丹妙药，无法速成，更不会“顿悟”。那怎么办？别只是盯着眼前的问题想要立刻解决，那不行，要回归本源，通过和孩子良好互动，陪伴孩子成长，给他时间，只求尽力做到最好，不必急于求成。

幼儿阶段,是养成良好行为习惯的敏感期,你们认识到了该阶段对孩子一生发展的重要影响,这点非常好.但意识到其重要性只是问题的一方面,如何落实到行动,如何让孩子健康开心的形成你们认可的行为则要讲究策略,注重方法. 三岁的孩子,随着自我意识的发展,其独立性日益增强,他们要求自己独立的去探索这个丰富多彩的世界...,但其能力有限,所以他们一般都是通过游戏,以象征的方式来表征这个世界,认识世界.但在反映世界时,因其表象知识比较有限,故他们眼中的世界完全不同于成人的世界,他们眼中的世界有不同的规律与逻辑,所以,作为家长的你们,用成人世界的准则去衡量孩子的行为时,难免可能弄错,将之贴上错误的标签,但实际上他们眼中... 查看更多>>

正常的语言发育与很多因素有关，如遗传、听力、环境教育、智力等等，它们之间又是相互关联的，因此，语言发育个体差异较大。建议给孩子做听力和发声筛查检查。如果确诊听力异常或者口腔发育异常导致说话不清，可以做专门的发音训练。在日常生活中要多给宝宝一些关爱，用正确有语言模式（语速要慢、语调要柔和、吐字要清晰）...多和他沟通和交流。还要扩大宝宝的活动范围，让他多接触一些人，特别是和他同龄的小朋友，因为孩子之间更容易学习和沟通，其次在教宝宝讲话的时个最好用实物，这样可以加深他的记忆，比如指着树教他说，而且要多提问，因为提问可以刺激他的大脑，让语言功能尽早发育。另外你还可以陪他一起读一些图画简单的画册，然后引导他和你一起读。当宝宝有了积极的表现就要及时的给予表扬和鼓励，提高他学习的兴趣。

需要分清楚孩子为什么哭？是病理性还是生理性？还是需要安抚，分清原因才能对症处理。如果是病理性哭闹就要及时处理了，有的时候孩子肠绞痛也是很难安抚的。