活动目标： 幼儿用自己身体运动的办法，来体会地球运行的特点，发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的能力。 活动准备： 教师简单介绍一下地趋殊球自转和公转的情况。自制小坐垫若干个。 活动过程： 1.幼儿初步了解地球运行的特点，然后与幼儿一起讨论：怎样用身体的动作来表现地球的运行? 2.在讨论的基础上，幼儿两人铜叨崭一组，一人扮作"太阳"，一人扮作"地球"，进行身体运动的探索与实践。教师进行个别指导与帮助。可参考的活动方式有： ①"太阳"端坐着不动，"地球"围绕着"太阳"走、跑、跳、转圈爬等。 ②"太阳"和"地球"相对而站，手拉手转圈。注意：身体要稍向后倾斜，手臂拉紧，可以沿不同的貌俗方向旋转。 ③"地球"双手抬着"太阳"的双脚，"地球"两手撑地，一起慢慢地转圈。 3.幼儿分成两组，一组手拉手围成一个小圆，另一组在小圆外围成一个大圆，听到老师的指令后，两圆(两组幼儿)向相反方向运动(走)。老师可作两圆的圆心。还可以自编儿歌，如："走走走，转转转，地球绕着太阳转"