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我遇到过相同情况。否战 我的做法： 首先神宰我知道“聪明的孩子是夸出来的” 其次我会把这些枯燥的题局朗虏变通得较趣味一点和孩子共同完成，要从另一方面诱导而不是让他随你的思路走，不然的话变成你在做作业。 再三会做一些小竞赛，可适当给孩子一点口头表扬鼓励。 第四，我坚持要把孩子当做朋友，最好是好朋友的关系。
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我遇到过相同情况。我的做法：首先我知道“聪明的孩子是夸出来的”其次我会把这些枯燥的题变通得较趣味一点和孩子共同完成，要从另一方面诱导而不是让他随你的思路走，不然的话变成你在做作业。再三会做一些小竞赛，可适当给孩子一点口头表扬鼓励。第四，我坚持要把孩子当做朋友，最好是好朋友的关系。