两岁的时候，小宝处于 依恋 关系明确期。在此时期，小宝对特殊人的偏爱变得更强烈。因为小宝运动能力的发展，他们会去主动接近亲近的人，一样会主动 探索 环境，这个时候他们把妈妈或看护人看作一个“安全基地”，从此点出发，去探索周边世界。当有安全须要时，又返回看护人身边，接着再进一步去探索。这个时间段的小宝好像会发现“ 分离焦虑 ”，离开照看者时会感到不安，对陌生人采取谨慎与回避的眨抹絮态度，与亲人分离总是表现反抗、紧张、恐惧。这些都是正常的反应，是一种“安全的依恋”。歪歪 兔情智乐园书本里推荐有培养依恋关系的办法“安全的依恋梨脚”关系意味着，小宝能够信任父母或看护人是爱他的，并会好好地照顾他。这样的小宝在他们的一生中总是会更为成功，包括在学校学习、社会交往、控制自个的情绪以及在发掘自个的智力潜能中。“不安全的依恋”关系指的是，当小宝意识到他不能完全依靠他的养育者训匪来满足自身须要时而产生的一种关系。这样的小宝更容易与成人或者同龄人导致脆弱的人际关系，会惧怕探索他们的世界，更爱独处，而不肯和其余的人在一块。他们好像永远也不能发挥自个所有的智力潜能。“安全的依恋”和“不安全的依恋”都是“惧怕和主要养育人分离”，因此，我们区别这两种情形时，快看小宝是不是想探索周边环境，当奶奶离开又回来时，是不是表现得特别高兴。假如小宝当重新见到奶奶，表现为特别高兴时，就说明，小宝和他“粘”的对象间成功地建立起了“安全的依恋”。这种适当的依恋说明小宝的心理发展是正常的和健康的，麻麻不必过于担忧。