三岁，这是孩子身体、心理、智力发展的重要时期，三岁的孩子到了学习语言的关键时期和器官协调、肌肉发展和对物品发生兴趣的敏感期，是改进动作、时间、空间概念加强的时期，是感觉精确化的敏感期，同时也是学习第二语言的敏感期 心理学研究表明，语言发展的关键是在6岁以前。这一时期，如果对幼儿进行良好的语言教育，给予丰富、适量的信息刺激就能得到比较充分的发展，相反如果错过语言萌发增长的关键时期，再多量的刺激也难以达到充分发展的水平。根据有关言语神经生理机制的研究，认为3--10岁是开始学习外语的最佳年龄。其原因是，在年龄幼小时，左脑引起的失语症，可以靠右脑机能来弥补，年龄大些后，左脑损伤引起的失语症就无法补套宝救，这说明，儿童时期的大脑机能有较大的可塑性。所以，这一时期幼儿是有能力学习外语的。儿童从6岁起，其辩音能力、认知能力，语调和语音大体上已开始退化。 但是不能逼迫，过分强迫孩子学习。否则会造成他的逆反心理、挫败实渐感，以后再想好好教都锈夕揭不行了.希望回答对您有帮助^_^