德国音乐教育家奥尔夫认为，儿童早期音乐教育的关键不是技巧，而是乐感(主要是节奏感和音高)的形成和对音乐的兴趣。大脑发育最旺盛的阶段是从出生后即开始，到10岁左右结束。语言能力和音乐能力都是在这段时间里发展的。因此对于这个阶段孩子好玩好动的天性, 就可以采用和孩子一起“玩”音乐的方法, 逐步把孩子引入...美妙的音乐王国。