小孩子教育很重要，不要抿灭了小孩的天性，顺其自然。

你也说了啊，孩子才1岁多，孩子连自己在干什么都没有很大的意识，我们何必拿自己的意愿来评价孩子呢你的孩子属于正常的接触事物的反应，那样不是叛逆，只是说是对事物的好奇和向对事物的认知而已，就像我们，别人总不让的事，我们有时候也会有同样的反应，所以不用很担心，不信你可以试验一下阿，当你不让他做件事情的时候...，他越想做，当他做够了，你让他在做，他都不做了，

小孩子有时候会叛逆是正常的。重要的是你要正确的引导他。比如他要玩泥巴，你不让，就是泯灭他的天性。你要对他说：你可以玩泥巴，但是不要弄脏衣服。这样他会理解的。不如他要站在楼梯高处往下蹦，你可以引导他说：这样太危险，你可以站低一点，让妈妈扶着你才安全。他也会赞同的。千万不要打骂他。你越打骂，他的叛逆心理...就越强。

小孩的教育要遵循条件反射，做的对给奖励，奖励要及时到位且小孩一定要喜欢！做错了一定要惩罚，其惩罚一定是小孩不喜欢的，让这样的事情形成规律，不断加强！一般一周就可以得到很好的效果！建议多看看幼儿教育的书籍！因为很多时候家长的管束都是错误的（因为他们约束了孩子自然的东西，一个孩子如果表现的比普通孩子更加...懂事那么只能证明教育失败并非好事，超常是需要代价的）

你的孩子一定很聪明，因为叛逆来得早。叛逆是天生的特性，人生有三个逆反期，我们称为333，三岁的时候，学校三年级，初中三年；度过这三个逆反期首先要家长的正确引导，理解，好言相劝，不能让矛盾激化，给孩子讲逆反期的道理，互相克制，平安度过。 第 一，观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母...必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。 第 二，保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。 第 三，寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。 第 四，开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。 第 五，不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。 第 六，实践体验。就是通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步，儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买。儿子不高兴：“我喜欢吃的西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。”父亲一想，对独生子说：“买瓜可以，你要负责提回家。”独生子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家，使儿子感触很深：“吃个西瓜真不容易啊。” 第 七，将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。 第 八，分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。 总之，为了从根本上来化解孩子的逆反心理，父母必须做好与孩子的沟通。要做好沟通，其 一，父母必须很具体地说出不满意孩子的某种行为；其 二，父母应说出自己不满意的心情；其 三，父母不要作无谓批语和推测；其 四，用提醒的语气讲出，孩子才能感受到父母的出发点是关心自己；其 五，以问题的方式，启发孩子思考，是引导而非教导；其 六，父母要威严地做出要求，一定要注意语气，并说明理由。