性格比较固执的孩子应如何教育(现在不到三岁),该上幼儿园了

匿名用户    2011-06-06 08:26    

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固执并不是缺点 应该看成是孩子的执着和专注 家长要做的不是改变剪悟孩子,而是塑造 所以应多培养他的兴趣,如果他对某事感兴趣啦坐次实,肯定会学得呈报很好

利幼旋_Rs8X   2011-06-06 08:32
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你应该把他送入培训中心去学习,而才能教育在中国的发展深受教育者和学生家长的认可,很多孩子在应试教育的模式下形成的被动学习,很难让孩子感到学习的快乐,而才能教育的主动学习法能使孩子轻松、快乐、高效的学习。地址:北京市海淀区中关村西区天创科技大厦712室。有时间的话,你可以去了解一下。

匿名用户    2011-06-14 10:34

首先对楼上的回答吧表示同意 固执是孩子的个性,不是缺点,你不喜欢他的固执关键在于他固执于你不喜欢的某些事情上,孩子之所以固执是因为他认为自己是对的,他认为自己的要求是正当的,他并不能认识到自己要求的片面性,比如和大人抢电视,3岁的小孩子心中 我喜欢看动画片为什么不可以看呢,他意识不到一点,他看了动画...片大人就不能看新闻。也就是意识不到自己对别人的影响,或他认为自己的需要必须优选于她人的需要 http://zhidao.baidu.com/question/210601658.html 参考以前的我的回答 3岁小孩怎样教育才有效,我怎么觉得孩子脾气变大了,还有些不听话。 1 这是小孩子成长的正常需要,他已经开始学着脱离妈妈怀抱,开始建立起以自我为中心,去认识世界,这个时候如果大人过度的保护,干预孩子的成长,认为孩子听话才是好的,这种观念是很有害处的,重要的不是小孩子听不听话,而是你要告诉他为什么这样做,让他明白道理,如果小孩子明白了道理是很容易让他按照大人的意愿去做的 , 2千万不要用听话来评价孩子,一个听话的孩子往往是没有主见的代名词,如果你的孩子这个时候还是很听话,特别是男孩子 。可以是说是有问题的,一般是胆小,怕见生人,依赖性强,而有些不听话的孩子才是好的,说明他开始形成自主意识 3 3岁的小孩子是自主意识发展的开端,一个孩子如果到了小学,不喜欢思考问题,爱抄作业,,不爱看课外书,不喜欢提问题,爱看电视剧,往往是3岁的时候被家长过度干预的结果,失去了正常...心理成长 4比如小孩子喜欢站在凳子上吃饭,(往往是因为孩子个子有点小),这个时候如果大人强制说,给我下来,没点规矩,这个时候孩子是困惑的,为什么不可以站着吃饭呢,如果你告诉他说,小。。 大人呢都是作在凳子上吃饭的,对吗,只有小孩子才站在凳子上,站在凳子上呢,就是一种不礼貌的表现,你愿意做个不礼貌的孩子吗?还是做个懂礼貌的孩子呢?给他自己选择,如果小孩子实在太小,他也许会选择站着,否则的话,绝大多数的孩子都会现在和大人一样坐下来,这个过程中孩子学会了为什么不能站着,但更重要的是他在这种选择中进一步的完善了他的自我。---我是个懂礼貌的孩子,记住,大多数的时候要给孩子选择的权利,而不是去强制,这个样子的小孩子长大了一定是非常优秀的,当然如果大人不懂得讲道理,还可以先强制,等事后,你想好了道理再给他讲,不过这样的过程,下小孩子会比一般的孩子略强些 如果实在没办法,事后也不会讲道理只好按照楼上的观点来啦,这样的孩子很一般,如果很迁就的话,或是很听话的孩子,长大了就会在某些方面有重大缺陷 http://zhidao.baidu.com/question/164271729.html 什么是成熟?怎么让自己成熟些,关键是心理成熟~? 我感觉自己不是那么成熟,为什么这样讲呢,因为我感觉自己还有小孩子脾气在身上,比如我朋友和别人玩去了,我会不太高兴,别人稍微不理会我我就不高兴~?怎么办?详细点,谢谢~ 最佳答案 一个小孩子天生就有占有欲 这是一种本能 1岁的小孩子看到任何他想要的东西就拿不管是不是他的 因为他只知道一个道理 “我想要”这个时候他心中 天下就只有他一个人 天下都是他的 我=天下 2岁的小孩子慢慢就明白了这个世界有很多个我 他自己不过是其中的一个我 但他仍然认为 我的“我”大于他的“我” 这个时候就算不是他的东西就算知道不应该 但他还是毫不犹豫的从别人那儿“抢”自己想要的 我>他人 3岁小孩子就明白了 很多东西不是我可以拿的 天下的我都是一样大的 我=他人 这就是一个人成长的经历 也是一个人认识自我的开始 认识自我是从自我的一点一点的失去,一点一点的变小中获得的 这是一个人成长的正常过程 但因为家庭的因素 往往很多小孩子是由大人不正确的过分的满足小孩子的需要 不管何不合理 那么这个时候小孩子心中 仍然停留在第二个阶段 就算我>他人 可怕的是 人生下来是一张纸 而现在这张纸上已经刻下了印记 越小时候的印记越是难以抹去 他往往伴随一个人一生 除非成年以后有正确的认识或引导 在你看来你的朋友就是属于你的 是不是可以这样理解 1 你的朋友比较少 一般都是要好的 2你对朋友比较忠诚 也比较为对方着想 如果不是这样那我很抱歉的认为 你小时候被极端的宠坏了 如果是这样那么你心里有个设定 “这个设定就是“我对朋友忠诚那么朋友也必须一样对我好”这个设定是基于一个对等原原则 问题是你的这个设定只是你自己这样认为你的朋友是不是也这样认为呢 最后一点 从情感友谊的角度来说你对你的朋友比较有感情上的依赖 喜欢倾诉 不知道我说的对不对 如果是这样那么你需要理解一点 成年人之间的情感是有一个距离的 不是小孩子对父母那种天生的亲密感能够比拟的 你需要在你的情感上更独立一些 然后让我们回到一开始说的那儿 你还停留在我>他人的阶段认识 你想占有你的朋友的感情和友谊 但其实人与人之间是平等的 平行的 有距离的关系 是一个个独立的主体 而不是互相粘连的混合体 你如果能收藏好过分泛滥的感情 你就能更成熟起来 感情上的独立是你真正要做的

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朋冰洁_hwJX    2011-06-06 08:45

不会吧 才三岁就这么难教育啊

匿名用户    2011-06-06 08:29

狠狠地教育

匿名用户    2011-06-06 08:26