所谓的“不该做错”只是你以成人的观点来判断的，孩子11岁了，有一定的价值判断和羞耻心里了，所以建议还是通过语言半用的引导，或者设立惩戒机制来对孩悼趋子的行为做一定的规范，最重要的是能在孩子心中形成“做正确了是有好处的”从而引导孩子努力去做你认为“正以吴怪确”的事，当然好处的形成不一定局限于物质奖励，成就感以及口头上的夸奖也是必不可少的。