幼儿最好且布是在三金扬编岁以后再开始学习外语,虽然说幼儿在语音的模仿能力上有一定的优势,但是与年龄较大的儿童相比，幼儿在学习的目的性、坚持性上都处于较低水平.况且幼儿主要是生活在汉语的环境下，在有限的时间、地点，以有限的方式接触有限的裁刺外语。在这种环境下，最好在较好地掌握了母语后再开始学习较为适当.过早的学习外语有时反而会影响幼儿以后学外语的正确发音.