早教对宝宝肯定是有一定益处的，如果有条件建议宝妈带着宝宝参加，提高宝宝的能力。如果不能上，希望宝妈能定制早教资料或者购买适合宝宝年龄段的书籍，与宝宝一起提升。最后祝宝宝健康快乐成长！ 我现在就给我家宝宝（一周半）购买了适合他的书籍，跟他一起学习呢，呵呵

我觉得给宝宝做早教是培养宝宝的能力而不是宝宝学到了什么，如果早教班只是陪宝宝玩，这一点爸爸妈妈们就可以胜任，何必要花那么多的钱请阿姨陪宝宝玩？如果是让宝宝学习，那么这么小的宝宝即使学到了以后不经常使用对以后又有什么用？宝宝可以认得多少字，认得多少物品，认得多少英文其实不应该是爸爸妈妈们炫耀的本钱。 ...中国有句古话叫做“授人以鱼不如授人以渔”，我觉得宝宝要做早教，但不能是去参加什么什么班，而是要更多地把宝宝带到户外去，让宝宝多看，多听、多摸、多接触。 大自然中的一草一叶，一树一木，一石一水都是宝宝早教的资源。而且这样可以培养宝宝的观察能力、注意力，甚至培养记忆力。仅仅局限在教室里能培养这些么？ 而宝宝长大以后可能学到的东西会忘，但获得的能力是不会忘的。

现在随着生活水平的提高，大家对孩子的教育也是非常重视了，至于要不要带孩子去上早教，还是看父母怎么看了，我觉得有条件的话可以带孩子去多接触一下，多学习一下，但是千万不要跟风，因为好多东西宝宝是需要在家里学习的，平时父母的教育才是最重要的，早教只是辅助教育而已！

许多父母忽略了婴儿期的教育，主要原因是认为宝宝太小，没必要施以教育。而研究表明：这个阶段的宝宝已经具备了接受教育的能力，只不过需要给予的教育不是我们所谓的“知识教育”，而是适合宝宝生长发育的能力教育。例如：利用合适的游戏，帮助宝宝学习走路、说话等等。\r\n 我们常常重视的是：宝宝的营养、健康与发育...；宝宝的冷暖与饥渴；宝宝的安全与快乐。\r\n 我们常常忽略的是：此阶段各个时期宝宝的发育特点与潜力；宝宝的心理需要；适合宝宝的教育方法、游戏或玩具；与宝宝的亲情交流或语言交流；系统培养宝宝与启发宝宝的智力；宝宝手的精细动作的训练；不适合的玩具对宝宝产生的压力与弊端；听觉与语言的训练。\r\n 我们需要做到和懂得的是作为父母养育与教育宝宝的基本知识与技能。\r\n 婴儿期大脑的潜力非常大，是我们无法想像与测量的。如果父母够成为宝宝的“第一任教师”，并扮演好角色，是我们对宝宝一生健康成长的最大贡献。\r\n 身为父母的我们，必须了解这个阶段中每个时期宝宝生长发育的特点，我们可以提供给宝宝的游戏、合适的玩具和图书，以及我们可以进行的训练。\r\n 我们所提供给宝宝的教育，必须符合他的发育特点，操之过急与把揠苗助长的做法都会使我们事与愿违。\r\n 如果我们能持之以恒地坚持对宝宝进行适时与适合的教育与训练，很明显，这对我们自己是非常大的挑战，它要求我们首先学习与提高。