在这且密段时期，你的小宝宝将有生以来第一次开口叫“妈妈”或“爸爸”，这是多么令人激动的事情啊！他还将有意识地利用肢体语言与你交流，例如摇头或点头等。别看他小，剑扬菠他的模仿力却很强。他的小眼睛和小耳朵一刻不停地在探索着周围的世界，并竭力进行模仿，因此父母可要多多注意自己的言行啊。 　　宝宝的沟通方式 　　在真正学会开口说话之前，宝宝会不断地进行发声练习。他没完没地的发一些类似“嘎”、“吧”、“嗒”的声音。大多数宝宝来到世间学会的第一个词语是“妈妈”，然后是“爸爸”。有的宝宝在第一次喊出“妈妈”两个字时，声音会有点怪怪的，因为他还不明白它的真正含义，而且怯生生的，不熟练，没有掌握正确的语音语调。此时的你一定很兴奋，很激动，但是也要注意千万别把孩子吓着了哦。 　　在此期间，宝宝也开始学会用肢体语言来表达自己的好恶，例如点头表示同意，撅起小嘴、皱起小鼻子表示不高兴。他想要什么东西的时候，会抬起胳膊用手指，或抓你的手让你去拿。他也能够理解你对他说的一些话。当你问他：“爸爸在哪里？”他会转动小脑袋寻找爸爸，找到了就会高兴地看着他。你说：“把那个蓝皮球找过来。”他会径直爬向蓝皮球。当你叫他名字时，他能很快作出反应。如果你呵斥他，不允许他做什么事情的时候，他会抬头看你，至少会暂停一下。 　　宝宝一岁大的时候，已经能够根据你的简单要求作出很好的反应了。你让他“拜拜”，他会用肉乎乎的小手碰一下嘴唇，来一个飞吻，然后嫩生生的喊一声“拜”。他也想跟大人一样交谈，但会说的话太少，他会自创一些咿咿呀呀的声音来表达内心的感觉，还自得其乐。 　　将宝宝日常所用的物品贴上标签，上面用彩笔写上名称。在宝宝视力所及的地方多贴一些图片，平时与其玩耍时就注意教他认识。早上喝的牛奶，晚上睡觉时搂着的玩具熊，这些熟悉的物品都要教他认识，教他说。虽然刚刚一岁的孩子还无法准确地说出这些物品的名称，但是他们的大脑已经把它们储存起来，就等着某一天脱口而出了。 　　让他熟悉身体的各个部位。说到“脚趾”的时候，就摸摸他的小趾头。或者指着自己的耳朵，告诉他：“这是耳朵，妈妈的耳朵。”当你与他说话时，一定要正对着他，让他看清楚你的面部表情和发音的口型，以便于他学习和模仿。 　　多给宝宝播放一些幼儿录相带或光碟，这样也可以促进他的语言学习。在听儿歌的过程中，他会自然而然地辨别单词，并努力进行重复。家长也可以自己学一些儿歌来为他唱，节奏舒缓一些，并辅以手势，这样更容易吸引他的注意力。节奏和韵律好的儿歌，会给孩子带来知识、快乐和享受，极大地有益于宝宝的智力开发。 　　选择色彩丰富、画面较大的儿童画册给他读，并鼓励他自己动手翻页，给他机会，让自己去看。你还可以问他问题，虽然他回答不上来，但他也会作出某种反应。 　　有的孩子很早就能掌握走路、拿东西等许多动作的技巧，而开口说话却比较晚。不要担心，孩子还小，你不能指望他在短时间内什么都学会。这类孩子往往在学会走路后，就会将注意力转移到语言上来糕裁。