很多时候，孩子的情绪问题解决了，其他问题也跟着解决了。因此，跟孩子共情，表示理解他的感受，在这个基础上跟他讨论如何应对，目的是把孩子从他面临的问题剥离开，让他与父母一体去对付问题，而不是将孩子与问题绑在一起，我们去面对孩子与问题。如此，孩子就会感受到父母的力量，得到帮助。

孩子教育与小学教育在教育目标、任务、内容、形式和办法等方面有明显差别。

提供的情况不详细。请问孩子最近食欲精神情况如何，是否过多的吃橘子、胡萝卜等食物。如是后者，可能是胡萝卜素摄入过多造成。每天吃超过3个较大橘子就有可能出现此症状，需要多喝水，减少黄色蔬菜水果的摄入量，会逐渐好转，但不会很快消失。没有这种食物摄入过多的情况，需要看医生，进一步诊治。

宝宝智力发育正常，可通过训练提高其语言能力。平时做任何事，说做平行，让孩子多听，并面对面让孩子看着你的口型发音。还要让孩子练习说，如他要的东西或吃的东西，要他说出东西名字后才给他。这样，能促进他的语言能力发展。平时给孩子说儿歌，读图画书。