除了辅导班{靠天赋和学习会锻炼他的，所以暂时不要辅导班} 多看作文书，然后要多练作文，一周1~2次写作文，当他看完几篇好作文时，他的脑子里会有一些词汇，那时让他写作文，可能他不愿意，也可能不会写，但有一点奖励给他，这样就会好得多，而而且要写的认真，不能应付。 然后，多摘抄，摘抄好的，妙的句子，多...看中考满分作文（不过小学不着急，初中时要看） 还要练习仿写，放血好的有修辞手法的句子，会锻炼他的写作水平。 我就是这样过来的。 希望能够帮到你，望采纳，谢谢。

引导孩子观察生活，处处留心，多带他出去走走看看，增长些见识，这样会让孩子写作文时有话可说。可以让他平时多练练笔或养成写日记的习惯，想写什么就写什么，主要是激发兴趣，而且平时好的习作在考试时也用得上。多阅读好的书籍，提高文学素养，增加积累，家长可以做些指导，让他注意积累一些好词好句。在考试前，为了应试...，可以让他看些作文书。四年级写作文如果能写出真情实感，应该就是一篇较好的作文。在指导时也要强调写作文不能胡编乱造，要写真情实感。单是为了应试的训练，我个人不太喜欢，更应该注重积累，这对以后的语文学习有好处。这是原创的！作为一个学生的感受，也是老师在作文上强调的一些东西。

多看作文书，我刚五年级毕业，四年级去上海，我一开始作文也不好，然后我妈让我拼命看五年级作文书，然后，在考试的时候套作文，比如成功的事可以是难忘，开心，还可以让我明白一件事。就这样，最后那本很厚的作文书看多了，就算自己写不好，也行，自己写的时候，也有题材，也会用比喻句之类的。

如何写好小学作文的几点建议： 一、注重兴趣写作。“兴趣是最好的老师”。要变“要我写”为“我要写”。这个可以通过老师给孩子写的作文打高分来激励孩子写作，或是在班上阅读较好作文，调动学生的主观能动性。 二、重视积累写作。小学生语言的积累主要来源于阅读教学 ，在阅读教学中渗透作文指导。养成让孩子在阅读时采...用脑记和笔记的方式把优秀的句子记下来的习惯，读和写相结和。也就是我们在作文时一定要有话可说，常言道“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，“读书破万卷，下笔如有神 ”.所以我们一定要大量阅读课外书，最好每天读30分钟的课外书，比如《安徒生童话》、《一千零一夜》、《十万个为什么》等。 三、要真实写作。写作文时一定要说真话，不能说大话，假话。为人真诚，才能说真话，吐真情，这既是作文的问题也是做人的问题。小学生作文要做到有真意，需要在生活中找材料，所以一定要善于观察生活中的人和事。 四、勤练习写作。作文是一种技能，技能的形成靠的是训练。要写好作文一定要勤动笔，把想到的、听到的好句子或片段马上记下来，然后整理成篇。俗话说“好记性不如烂笔头”通过让学生写日记的形式把写作文当成习惯。 总之，作文教学要体现快乐作文、放胆作文、生活作文、个性化作文等理念。