由于孩子的知识经验的不足，具有受暗示性，所以家长（包括老师）千万不可给孩子以诸如笨、任性、孤僻、胆小鬼之类的负性标定。如果孩子不幸受负性标定的影响，就应及时采取措施给孩子脱敏。 我们可以肯定，其他小朋友给你家宝宝负面的标定已经给孩子带来了消极的影响，开始影响孩子的性格。你可以在孩子身上寻找被负性标定...的相反的正性品质加以肯定，从而消除负性标定。如孩子被标定为“笨”，你就在孩子身上寻找其聪明的闪光点：“瞧，你很聪明嘛，哪点笨？以后别瞎说！”如果你家孩子很勇敢，就要经常在人多的时候表扬他这一点，从而让其他小朋友和老师知道孩子的优点并肯定他。长之以往，孩子就会摆脱消极情绪，积极健康的成长。

孩子需要真诚的表扬，是以实事求是的态度建立在尊重客观事实之上的发自内心、有看法的表扬。这样的表扬，才能使孩子更好的评估自己。表扬时，您可以使用下面的句式：“孩子，你在__方面的__行为有一个__进步，比过去进步了很多，你真厉害！我简直太__！我相信，你能做的更好！如果需要帮助，来找我！”