玩具对婴幼儿各阶段的发展有相当深远的影响，那么，父母除需依宝宝各阶段的发展，为其选择适合的玩具之外，也应该懂得什么样的玩具才是所谓的优良玩具？文化大学儿童福利系教授黄志成指出，优良的玩具需具备以下几点特色： 1. 可以帮助孩子发展各阶段的基本动作。 2. 可以培养孩子的学习能力。 3. 可以引发并培养孩子的好奇心、探险性。 4. 可让孩子获得满足感及成就感。 5. 可帮助孩子用言语表达意思或发泄情绪。 6. 可培养孩子良好的习惯。 除此之外，适用性、耐久性、安全性、经济性及不占空间都是一个优良玩具的必备事项。 从出生到一岁左右的婴儿，大致是依听、看、触摸等感官知觉来认识他所生活的环境；一岁之后婴幼儿开始利用肢体活动扩大他的探索范围。此时，玩具提供了孩子初步与这个世界接触的桥梁。 适用年龄：2岁以内 功能：刺激听、视、嗅、触感官、肢体发展 玩具种类：床栏玩具、手摇铃、固齿玩具、玩具垫、音乐铃、按压玩具、发声玩具等。 运动指针 50％ 情感指针 90％ 益智指针 80％ 娱乐指针 100％ 填充玩具 触感尖锐的玩具会使孩子的神经趋于紧张，因而产生不愉快的感觉，反之，柔软的玩具会使孩子的精神松弛，进而产生舒适、安详的感觉。因此，当孩子情绪激动或无法入睡时，可让他拥抱柔软的填充玩具，使他原本兴奋的情绪能逐渐松弛下来。 适用年龄：视材质与设计不同有别 功能：扮演、安全感、触觉训练 玩具种类：填充玩偶、各种造型填充玩具、填充运动玩具等。 益智指针 40％ 情感指针 100％ 娱乐指针 80％ 运动指针 60％ 充气玩具 利用将空气灌入物体内所形成立体的效果，加强孩子的触觉辨识能力；另外，部份的充气玩具更可帮助孩子促进其体能的发展，如：游泳圈。 适用年龄：视材质与设计不同有别 功能：加强触觉训练与体能运动 玩具种类：汽球、游泳圈、不倒翁、各式充气玩具等。 益智指针 40％ 娱乐指针 100％ 情感指针 50％ 运动指针 80％ 积木玩具 积木是一种建构性玩具，他能让孩子透过观察与操作，从反复的堆砌、排列组合坊唤的过程中，把零散的单元组合成一个统整的东西，并且体察到空间的位置以及部份与全体的关系，同时也一步步建立起心理的秩序。 适用年龄：视材质与设计不同有别 功能：训练建构能力、创意思考、益智力 玩具种类：百力智能片、堆栈积木、各种形状镶崁组合积木。 运动指针 50％ 情感指针 30％ 益智指针 100％ 娱乐指针 60％ 骑乘玩具 在孩子学习走路之前，需经过练习如何使用双脚的阶段。坐在骑乘玩具上做练习可让他感受到丰富的感觉动作经验，使其脑神经获得滋养、骨骼肌肉获得成长。 适用年龄：一岁以上 功能：促进大肌肉运动、感觉统合协调 玩具种类：学步车、三轮车、脚踏车、螃蟹车等。 运动指针 100％ 情感指针 30％ 益智指针 70％ 娱乐指针 60％ 家具玩具 孩子在利用家具玩具玩扮家家酒的游戏时，通常会把他在日常生活中所感、所见重新呈现出来，并加以语言化，从中学习与人沟通的技巧，并获得角色学习和角色认同的机会。 适用年龄：一岁以上 功能：刺激孩子模仿、说话的能力 玩具种类：玩具桌椅、玩具箱、各式家具模型等。 运动指针 30％ 情感指针 100％ 益智指针 50％ 娱乐指针 90％ 音乐玩具 帮助孩子听觉发展的玩具，主要的功能在促进听觉的判断力和敏锐性。也可从把玩乐器玩具的过程中，认识乐器的音色、音质，感受音量孟细的大小、音调的高低，增长他对音乐的认识。 适用年龄：视材质与设计不同有别 功能：训练听力、音感、节奏、韵律与纾缓情绪 玩具种类：鼓、喇叭、敲琴、口琴、音乐铃 、录音机等。 运动指针 30％ 情感指针 60％ 娱乐指针 100％ 益智指针 80％ 体能玩具 婴幼儿宜多玩接球、掷球、抛物等游戏，使手臂的肌肉能灵活协调，并强化肌力，同时在球传送的一来一往间，也增加了孩子的注意力及参与活动的持久性，并加强对空间、时间的判断能力。 适用年龄：八个月以上 功能：大小瓦崭毫肌肉协调能力与体能训练 玩具种类：球、抛掷玩具、飞盘等。 运动指针 100％ 情感指针 40％ 益智指针 70％ 娱乐指针 80％ 为1～2岁的孩子选择玩具 要根据1～2岁孩子的年龄特点，选择有利于促进孩子语言、认识和动作的发展的玩具。 1、促进宝宝语言发展的玩具。 (1)图书、图片。图书和图片色彩鲜艳，孩子既可看到图片中的画面，又可认识色彩，学说词语。妈妈还可利用图片给孩子讲简短的故事，念短小的儿歌。 （2)镜子。妈妈抱着孩子一起照镜子。妈妈说出五官和身体的某个部位，如手、脚、头等，请孩子指认，也可由妈妈指出五官和身体的部位，请孩子说出名称。 (3)录音磁带。孩子收听磁带中的儿歌、故事和歌曲，语言和乐感可以得到发展。 2、促进孩子认识能力的玩具。 (1)娃娃和餐具。宝宝抱娃娃，摆弄锅、碗、勺、盆，认识了常见物品及其玩法。 (2)沙水玩具。如铲子、筛子、瓶子，宝宝随意玩耍，从中获得感性经验。 (3)套叠玩具。如套碗、套盒、套杯、大小瓶盖等。宝宝在摆弄中获得对大小概念的感性认识。 3、促进孩子动作发展的玩具。 (1)促进手部动作发展的构建玩具。如积木、塑胶拼搭玩具。孩子把玩具摞高、接长，手的动作更加灵巧。 (2)皮球。孩子可以用手掷、滚、用脚踢。 (3)串珠。训练手眼协调。 (4)运动器具。如滑梯、摇船、攀登架等。爸爸和妈妈可带孩子到公园的儿童乐园去玩运动器具，既可锻炼胆量又可发展动作。