就您说的这几样，从幼儿艺术教育常规来看，5岁孩子（幼儿可以不分男女）可以先学幼儿英语（注意，不是普通英语）队清垃，学有余力，或者孩子很感兴趣，可以同时学习一点儿儿童绘画。过报凡一两年再学舞蹈（避免常规的基训课程，就是儿童舞蹈，这很重要）；然后再过一两年，根据情况是否可能，开始接触钢琴。 这样的安排符合孩子身体、心理成长规律，也符合各个专业初学条件的要求。需要特别强调的是，每一种特长的学习都要符合孩子的学习规律，不要用青少年的教学内容和要求来要求幼儿，否则轻则使孩子失去兴趣，重者造成身体或心理伤害，绝不是危言耸听。概间