3-6岁怎么样培养孩子学习英语兴趣?

  我家小孩刚3周岁大了,我希望从小培养他喜欢学习英语的兴趣.由于时间和工作问题,在过往的几年里都只有让他看和听DVD英语儿歌,他对此也很感兴趣.由此培养他对英语的兴趣.现在年纪长大了,我觉得单单听英语儿歌已经太局限了.所以正在寻找一些英语卡通片.希望通过儿歌,看卡通片等不同的语音输入.令我家小孩从兴趣中潜而默化地提高他的听力,进而令他习惯听英语的语音,语调.......... 请问各位专家,如何在3--6周岁阶段培养幼儿学习英语的兴趣?特别在固有语言条件下,培养小孩一种听的能力,这种好的英语语感将十分有助于他日后在学校英语的学习.谢谢!
汝琳瑜_FmX9    2014-05-30 06:41    

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孩子 学英语 重在过程和竞锅兴趣射亲笼 “孩子学习英语关键在于学习的过程和兴趣,而不在于他们记了多少单词或句子。”近日,在南山区大新 幼儿园 举办的深港孩子生活英语沙龙活动中,专家如是说。活动中,有关专家对于孩子学英语问题发表了各自的看法。注重学习关键期南山区教育局副局长、南山外国语学校校长刘根平认为:孩子时期是小宝说话能力等方面发育的关键期,教师和父母应让小宝在学好母语的前提下学习英语,由于语言是相互促使的,母语学不好,英语也不容易学好。孩子在学习过程中,父母要让他们多听、狗典多看、多参加活动,在沟通交流和互动中培养小宝对语

桓锦程_JbBw   2014-05-30 06:51
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幼儿学英语重在过程和兴趣 “幼儿学习英语关键在于学习的过程和兴趣,而不在于他们记了多少单词或句子。”近日,在南山区大新幼儿园举办的深港幼儿生活英语沙龙活动中,专家如是说。活动中,有关专家对于幼儿学英语问题发表了各自的看法。注重学习关键期南山区教育局副局长、南山外国语学校校长刘根平认为:幼儿阶段是孩子... 语言能力 等方面发育的关键期,教师和家长应让孩子在学好母语的前提下学习英语,因为语言是相互促进的,母语学不好,英语也很难学好。幼儿在学习过程中,家长要让他们多听、多看、多参加活动,在交流和互动中培养孩子对语言学习的兴趣。学习兴趣是最大的收获南山区教育科研中心主任禹明介绍说:生活英语沙龙是幼儿英语学习活动的一种新的尝试,通过让孩子们以流利的英语,和老师及同伴进行交流和游戏,为他们创设一个英语听、说、表达及互动的环境,培养孩子们对英语语言学习的兴趣。他提醒广大家长:幼儿英语学习应注重激励评价,使孩子在学习中获得成就感和乐趣。孩子对学习的兴趣就是他们在学习中获得的最大收获。在交往和沟通中学习大新幼儿园园长白洪认为,语言是用来表达和交流的工具,幼儿学英语应在游戏中学,在沟通中学,在生活中学。老师和家长不应单纯地把英语学习看成是一门课,而应多为幼儿 创造 一些语言学习的环境和氛围,让他们在学习中学会交往和沟通。赵彤幼儿学英语有误区 ?本报1月5日讯(记者刘雪莲)400余名3岁到6岁的孩子参加英语口语大赛,约有一半的孩子发音不标准,还有不少孩子只是死记硬背,听不懂基本的对话。在日前结束的第二届全国青少年英语口语大赛幼儿组青岛区比赛中,学前孩子的一些英语学习问题暴露了出来。 对此,有关专家认为,幼儿学英语应注重日常生活对话的学习,并且要学习标准的发音,如果没有合适的学习条件,则不必过早让孩子学英语。

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郑醉冬_FfiC    2014-05-30 06:57

小宝年纪太小,对外界食品摄入的能力太小,因此应当加餐使孩子每天进餐次数多一些。小宝在这个时间段将陆续长出十几颗牙,主要食品也渐渐从以奶类为主转向以混合食品为主,而此时小宝的消化系统尚不够成熟,所以还不能给小宝吃大人的食品,要依据小宝的生理特点和营养需求,为他加工可口的食品,确保获得营养全面。应当注意...的是: 一、小宝的胃容量有限,宜少食多餐。一周岁半之前可以给小宝三餐以外加两次点心,点心时间可在下午和晚间;18个月往后减为三餐一点,点心时间可在下午。可是加点心时要特别注意一是点心要适量,不能过多,是时间不能

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鄢智刚_uLBv    2014-05-30 06:57

幼儿学英语重在过程和兴趣 “幼儿学习英语关键在于学习的过程和兴趣,而不在于他们记了多少单词或句子。”近日,在南山区大新幼儿园举办的深港幼儿生活英语沙龙活动中,专家如是说。活动中,有关专家对于幼儿学英语问题发表了各自的看法。注重学习关键期南山区教育局副局长、南山外国语学校校长刘根平认为:幼儿阶段是孩子...语言能力等方面发育的关键期,教师和家长应让孩子在学好母语的前提下学习英语,因为语言是相互促进的,母语学不好,英语也很难学好。幼儿在学习过程中,家长要让他们多听、多看、多参加活动,在交流和互动中培养孩子对语言学习的兴趣。学习兴趣是最大的收获南山区教育科研中心主任禹明介绍说:生活英语沙龙是幼儿英语学习活动的一种新的尝试,通过让孩子们以流利的英语,和老师及同伴进行交流和游戏,为他们创设一个英语听、说、表达及互动的环境,培养孩子们对英语语言学习的兴趣。他提醒广大家长:幼儿英语学习应注重激励评价,使孩子在学习中获得成就感和乐趣。孩子对学习的兴趣就是他们在学习中获得的最大收获。在交往和沟通中学习大新幼儿园园长白洪认为,语言是用来表达和交流的工具,幼儿学英语应在游戏中学,在沟通中学,在生活中学。老师和家长不应单纯地把英语学习看成是一门课,而应多为幼儿创造一些语言学习的环境和氛围,让他们在学习中学会交往和沟通。赵彤幼儿学英语有误区 ?本报1月5日讯(记者刘雪莲)400余名3岁到6岁的孩子参加英语口语大赛,约有一半的孩子发音不标准,还有不少孩子只是死记硬背,听不懂基本的对话。在日前结束的第二届全国青少年英语口语大赛幼儿组青岛区比赛中,学前孩子的一些英语学习问题暴露了出来。 对此,有关专家认为,幼儿学英语应注重日常生活对话的学习,并且要学习标准的发音,如果没有合适的学习条件,则不必过早让孩子学英语。

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拱访烟_28GR    2014-05-30 06:49