有些蔑密关心孩子学习成绩的家长，常常走拿饯买分的路。学习成绩与学习内驱力密切相且宰关，学生的学习内驱力来源于他的学习需要和动机，金钱物质激发起来的内驱力是低层次的，它会随需要得到满足而逐渐减少；而精神鼓励激发起来的内驱力是高层次的，它才会随着需要的满足不断增强学习的信心，激发层次更高强度更大的驱动力，持续不断地推动他的学习活动。这种持久而稳定的驱动作用，能使孩子保持浓厚的学习兴趣和旺盛的求知欲专心学习，而不会轻易受到外界不利因素的干扰。 当然，当今社会无法避免金钱、物质利益的诱惑，我们应当注意对中小学生进行认扬叨金钱观的教育。港、澳、台代表在海峡两岸中华民族传统美德教育研讨会上的观点可供参考： (l)金钱不是白来的 （2)金钱不是万能的 （3)花钱是要有节制的 (4)不义之财是不可取的 (5)富余的钱可以支援别人