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首先不要过于急功近俗今利强迫他去学习或者参加各种补习班，先引导性地有意识地培养孩子的读书的习惯，等他养成读书的好习惯后，引导扬串他以各种不同的手段而非单单看书，刷题去体会学习的乐趣，如动手做做一些科学小实验等，并在课余辅导孩子让其体验到在学校成绩优异的好处，让他产生学习的动力。这样，孩子就会逐渐养成爱学习的险兵吉习惯
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首先不要过于急功近俗今利强迫他去学习或者参加各种补习班，先引导性地有意识地培养孩子的读书的习惯，等他养成读书的好习惯后，引导扬串他以各种不同的手段而非单单看书，刷题去体会学习的乐趣，如动手做做一些科学小实验等，并在课余辅导孩子让其体验到在学校成绩优异的好处，让他产生学习的动力。这样，孩子就会逐渐养成爱学习的险兵吉习惯