建议分情况来处理。如笼评果不是原则性的问题，她编，就不需要太在意，跟着她往下编，顺势拓展了她的想象力、创造力、应变能力，也是好事一桩。如果是原则性的问题，那就跟她蛇糕共情的基础上，引导她去承担责绣祸豆任。