幼儿养性，童蒙养正。 教育的极致是行为的影响，家长的行为影响孩子的一生。 如果将家长比喻成原件，孩子比喻成复印件，复印件慕印所有的问题都它掏出自于原件。 孩子的正知正见从何而来?他们对事物的美与丑，对与错，是与非的分辨都来自于他怪乔布的耳濡目染，来自于父母的不言之教，而言传不如身教，身教不如境教。“橘生淮南则为桔，橘生淮北则为枳”，特别强调了环境重要性。