、我宝宝20个月了、他从来没有自我意识、如

  你好、我宝宝20个月了、他从来没有自我意识、如果我给他买东西我会跟他说这是妈妈买给你的、是你的东西、在后问他这是谁的、他知道是自己的。如果有其他小朋友从他手上抢去、他也不会抢回来、自己的东西很大方的给别人、别人小朋友手里拿的东西他要喜欢就丁住看、不会去抢、其他的小朋友都是抢的、我家宝是属于什么样的心里啊。
谷梁半兰_CIJR    2014-09-01 20:36    

满意回答

这二者没絮抓有必然的联系。孩子在处理这些矛盾的过程中，他才能学会如何去究富保护自己的利益，如何与伙伴交往。一个经常被抢的孩子，他会明白，这是一种剥夺。一个经常抢他人东西的孩子，某一夕认清天会意识到，这样的行为会导致别人不爱跟他玩，失去朋友。在遭遇这些体验之后，他们都会尝试新的交往方式。

林怡 《林怡说早教》作者   2014-11-23 12:17
宝宝知道提示您：回答为网友贡献，仅供参考。

为您推荐：

其他回答

在先天气质加上后天的熏陶下，小宝宝能够很早就发展为宽容、友好、有规则意识的孩子，而这正是自主意识的表现。我不理解你孩子的具体情况，不知是否符合这样的发展规律？但有个建议：适当地放手，不要事事时时提醒她该怎么做，而是鼓励她自己拿主意，在过后才针对她的做法一同检讨，该表扬的就表扬。

奉元英_cYUy    2014-09-01 20:49

在先天气质加上后天的熏陶下，小宝宝能够很早就发展为宽容、友好、有规则意识的孩子，而这正是自主意识的表现。我不理解你孩子的具体情况，不知是否符合这样的发展规律？但有个建议：适当地放手，不要事事时时提醒她该怎么做，而是鼓励她自己拿主意，在过后才针对她的做法一同检讨，该表扬的就表扬。

张简清晖_5a5B    2014-09-01 21:04

这二者没有必然的联系。孩子在处理这些矛盾的过程中，他才能学会如何去保护自己的利益，如何与伙伴交往。一个经常被抢的孩子，他会明白，这是一种剥夺。一个经常抢他人东西的孩子，某一天会意识到，这样的行为会导致别人不爱跟他玩，失去朋友。在遭遇这些体验之后，他们都会尝试新的交往方式。

范姜凝雨_GqjN    2014-09-01 20:46

这二者没有必然的联系。孩子在处理这些矛盾的过程中，他才能学会如何去保护自己的利益，如何与伙伴交往。一个经常被抢的孩子，他会明白，这是一种剥夺。一个经常抢他人东西的孩子，某一天会意识到，这样的行为会导致别人不爱跟他玩，失去朋友。在遭遇这些体验之后，他们都会尝试新的交往方式。

权紫安_nOCP    2014-09-01 20:41
加载更多

相关问题