卫生习惯和生活能力：培养幼儿知道饭前洗手，能独立吃完自己一份食物，咽下最后一口饭才能离开座位。安静入睡，醒后等待起床。能双手捧杯、碗喝水喝汤。培养幼儿定时大小便的习惯。会用语言表示大小便。 动脑最作：要求小儿会稳步走，会踏步走，向指定方向走。 语言和认识能力：学说普通话，学习正确发音。每周一首儿歌、认识两种蔬菜，一种动物。使幼儿知道五官的作用。能正确称呼周围接触的人。每周认识四个字宝宝。 品德：培养幼儿对人有礼貌，会说早、再见，喜欢上托儿所，喜欢挎唤与老师在一起玩。知道玩具应该放在哪里。 美工：通过欣赏老师的绘画，培养幼儿兴趣。认识纸，油画棒。 音乐：培养幼儿对音乐的兴趣和初步的节奏感，每周一首歌曲。坚持每天做音乐模仿操。 四月份教学计划 一：卫生习惯和生活能力：继续培养幼儿知道饭前洗手，洗手后知道双手相抱不去碰其他物体。在老师的提醒和帮助下，吃完饭以后会清理自己的桌面、放好自己的餐具。巩固幼儿要安静入睡，醒后等待起床。学习脱鞋。巩固幼儿定时大小便，能主动坐盆。 二：动作：巩固走的动作，能跨过10——15厘米高和宽的障碍物，培养幼儿能较稳向前跑，动作较协调。 三：语言和认识能力：继续学说普通话，能用语言与成人交往。通过谜语儿歌认识各种动物及生活中现象，认识春天。 四：品德：继续培养幼儿有礼貌，能和小朋肆富耻友一起玩，不争夺玩具，不乱丢玩具。 五：美工：初步教幼儿学画，认识橡皮泥。 六：音乐：继续培养幼儿对音乐的兴趣和节奏感，能听音乐做游戏和律动。每周一首新的歌曲。