首先要和老师进行诚恳的沟通，全面了解孩子在校的学习情况和具体表现。其次回家后和孩子进行交流沟通，不采取高压政策，其实讲话做小动作我们小时候也有过，这是孩子这个年龄阶段正常的表现，不要过挤灿渐于责骂，而是了解他说了什么，为什么要说，说话后带来的这个后果，说话该什么时候说，让孩貌揭子自己布沃去思考怎么做更好。