对孩子评价多鼓励，少说“慢”。经常批评孩子“动作慢”，孩子会认为自己每次的学筛坊习时间都很漫长，很容易出现一些“小插曲”：发呆、上基铜厕所等。因此，父母要改变孩子对自己的评价：你可以“快”起来，只要在学习的时候不做其他侨安它事情就可以了。对于孩子的点滴进步，要适当给予鼓励。