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家长应让孩子少和那些贪玩的孩子在一起，但不要强令禁止，以免引起孩子评概的“逆反心理”，影响孩子的交往能力。家长应抽出一定的时间和孩了急用子一起玩，要注意启发和引导孩子玩，同样的游戏和玩具要能玩出多种不同的花样，这样能使孩子在玩中增长知识和才干。同时注意通过玩来激发孩子的求知欲，寓教于乐，使孩子从单纯的贪玩转入对知识的渴求之中。可以根据孩子的兴趣和爱好选择一些较为安静的游戏，如下棋、绘画、做手工等，这些活动可以改变孩子好动的性格，同时又能点峡开发孩子的智力，培养和锻炼孩子的毅力和耐挫力。此外，还能使孩子的注意力集中。
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乐于跟小朋友相处,很好.应顺势利导.可常请些较懂事的小朋友到家玩,可请懂事小朋友帮助告诉他,"按时回家是个好孩子",并当着孩子的面表扬懂事小朋友,让孩子知到怎样才会得到别人的表扬.当孩子有一点进步就应及时表扬.久而久之孩子尝到受人表扬的乐趣.渐渐的就有了良好的作息习惯.当然,家长也应有良好作息习惯,...
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玩是孩子的天性，只有在孩童时能够愉快地玩耍，有过较高质量心理愉悦的体验，孩子的身心才能够健康的发展。学习需要引导，需要让孩子体验学习带来的愉快心理体验，才会激发起孩子的学习兴趣。在孩子学习不好的情况下，夸孩子聪明，但批评他不努力，不是很好的办法，这可能会使他更不努力，甚至为了给自己学习不好找借口，便...
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