首先要找出学生在学英语中存在的问题。 【1】如果学生的英语基础不好，那么上课的时候对这些学生来说接受力就慢点，应该让这些学生提前做好预习，即使是背背单词什么的也好； 【2】如果学生是因为老师在用英语说话造句时，听不懂，那么他们可能在听力或在单词方面掌握的不理想，以前我有一个老师她每天早上为她的孩子放...英语听力的磁带，她告诉我们即使她的孩子不一定都听进去但是给她营造一种英语的氛围，可以帮助她的孩子培养语感，毕竟学习英语的氛围就在课堂上那几节课是不够的，如果你是家长或老师也可以借鉴下，因为的确有些效果；【3】有些学生对于学习英语的态度不端正，本身就不喜欢学习，可多多注意 【4】还有一些学生不是不想学，而是每天都埋头学但英语的成绩就是无法提高，这样的学生也许是学习方法不对，或者可能还没有对英语“通路”，没有找到学习英语的突破口，首先要帮助这样的学生减轻心里的压力，不要让他们放弃，去帮助他们找到适合他们的方法， 【5】学生学不好英语，也许是因为课堂教学时的教学形式单一，也许是因为没有对英语产生兴趣等，如果多给他们一些用英语交流的平台可能会给他们产生一定的兴趣。比如开尽可能用英语交流的班会，每天或一个星期鼓励学生用英语写一篇短文，我们以前学习时，老师就让我们每天上课有2个人用英语去说些演讲什么的，培养我们对英语的兴趣和语法的掌握程度；家长也可以在家去播放一些孩子感兴趣的英语视频。 【6】当然，其实我感觉让孩子学好英语也最离不开对孩子的鼓励和关注，对于基础好或是坏的学生用同样的态度去关注，也许一次翻译一篇短文后的小小的鼓励就可以让这个孩子产生对英语的兴趣，用强硬的态度去迫使孩子学习英语可能更会让他们产生抵触心理。

从小给孩子创造良好的英语环境，平时让他养成天天接触英语的好习惯。英语不是那么枯燥的，它是一种语言就留工具，只要让孩子多说，所接触英语相关的媒体一直下去就行

多让孩子看动漫，英文动漫，让孩子感兴趣，学期英语来就既省力又有效