(1)采用多种方法训练孩子独立行走。 (2)让孩子自己玩积木、套碗、三形板。 (3)教孩子认识各种实物。 (4)辨认五官、颜色、形状，学涂画，认图片。 (5)经常给孩子唱歌、讲故事、背儿歌、背数字。 (6)教孩子用简单的语句表达自己的要求。 (7)用明确简洁的语言指导孩子的行为。 (8)让孩子做一些...简单的事情，如自己握勺吃饭、端杯喝水、拿东西。 (9)培养与小伙伴游戏的习惯。 (10)理解孩子的语言和动作，满足他正常的需求，培育良好的情绪。

要尽可能丰富宝宝的环境，让宝宝感受更多的信息量的刺激，这倒不一定非得去早教班，平时妈妈可以带宝宝多接触不同的事物，和小朋友多沟通，多做合作性游戏等等

孩子现在一岁多，已经会走或者快会走了，针对孩子这时候的特点，额可以有针对性的给孩子玩一些适合这个月龄的游戏，玩球，走路， 注意平时要多给孩子看书，进行亲子阅读，这个有利于培养孩子的阅读习惯。，对孩子以后的学习有帮助的

家长您好！ 早教是多方面，综合性的。包括很多方面的，象开发智力的音乐，教宝宝学汉字的视频，英语的动画视频，普通话的语音小故事，还有Flash的动画，这些等等，都是属于早教范畴里面的。并不能单纯的认为哪些更有价值，因为每个宝宝自身的特点是不一样的，所以产生的喜好，性格以及兴趣当然也都是不同的。 宝...宝0至3岁的接受能力都是很强的，记忆力应该也是很好的，有时候宝宝可能不太会表现出来，但是在他的大脑里，已经形成了记忆，他是明白的。 比较建议您可以先找一些早教资料看看，而且并不要偏向于哪一种，大概的意思都是差不多的，所以综合一下比较好，因为每个孩子也都是不一样的，因人而异，家长只有懂了才可以根据自己的孩子制定不同的计划。 早期教育就在于两个字：引导。家长做好自己该做的，至于孩子，只要家长付出了，孩子会给您答案的。顺其自然，千万不要刻意。

对于13个月的宝宝来说，可以从几个方面对宝宝进行早教，如：认知能力的训练：认识大小、基本形状（正方形、圆形、三角形）、基本颜色（红、黄、蓝、绿）。记忆力的训练：事物的记忆（让孩子找需要的玩具）。动作能力的训练：如果宝宝已经会走路，要继续训练宝宝独立行走的能力和行走的稳定性。还要发展宝宝蹲、弯腰等动作...。语言能力的训练：通过提问，宝宝可用简单的名词来回答。社交和生活能力的训练：让宝宝主动和人打招呼、会说谢谢等礼貌用语。睡眠、饮食要规律。