1、大脑机能、听觉器官和言语器官的健全发育； 2、良好的语言环境，成人的语言示范； 3、丰富的生活内容和自由交谈煌机会； 4、有目的的培养等。如果发现孩子三岁还不会说话，家长要及时找到原因，及时纠正，对症下药。 有很多家长说：用很多方法教孩子孩子就是不改。这是因为孩子在潜意识里面已经将现在使用的这种...错误的发音方法确认为正确的了。其原因是在孩子更小的时候家长没有经常耐心地指出或纠正孩子的发音直到发音正常。孩子就误以为自己说的没问题了。时间久了便成为自己的语言了。所以说孩子大舌头是家长粗心或没真正关心孩子的语言成长造成的。 改正也很简单。先让孩子改变观念，让孩子知道是发音方法不正确声音才不正确的。家长要耐心反复地在发音方法方面为孩子做示范。和孩子一起分析发音方法。可以举例说明不同的发音方法产生的不同的声音。（家长首先得清楚的知道：每个声音只有一种发音方法。每个发音方法只能发主一种声音。）