蒙特梭利认为，“儿童所有的智力是从感觉发展到概念，智力中没有一样东西最初不是源于感觉”。因此，6岁以前的儿童教育方法就是让孩子运用自己的听觉、视觉、味觉、嗅觉和触觉去感受真实的世界，而不是让孩子背诵抽象的知识。对于 爬行 期婴儿（7-12月），大人尽量满足宝宝的好奇心：?听觉刺激：允许宝宝敲、扔物品。?视觉、触觉、嗅觉刺激： 1、宝宝通过自由的爬行，抓取好奇的物件进行 探索 。 2、大人尽量排除环境中的危险因素，让宝宝可以无限制的爬行。 3、爬行的场所不仅限于家里，小区、公园、商场、超市都可以让宝宝爬行，不要怕脏，毕竟发展智力才是最重要的。但在户外大人要加倍小心，与宝宝保持一臂的距离，宝宝专注时不要说话，不要分散他的 注意力 ，遇到危险就要及时抱离，切忌大声喝止。 4、宝宝天生对大人手逝富上的东西感兴趣，那么大人可以利用这个特点让宝宝玩什么学什么。例如，大人可以准备一些瓜果蔬菜，洗干净放地上，大人拿起一根胡萝卜摆弄一下，引起宝宝注意后宝宝就会爬过来抢，宝宝对胡萝卜观察过程中大人及时说出物品的名称，这时候的宝宝还不能怨兵说话，但是他能像录音机一样记住大人说的每一句话，等到孩子发音系统发育完善后，孩子就会像播音机一样将学过的东西全部放出来。 5、保证儿童每天至少2小时的户外活动。?味觉刺激：允许宝宝将物品放入嘴巴。爱干净的家长可以随时准备好抹布和手帕，舞厘究帮宝宝擦干净物品和清洁手部。7个月以上的宝宝可以慢慢试着尝试不同的味道，孩子品尝食物时，大人可以同时告诉孩子食物的名称，吃什么学什么。不要对添加了调味料的食物进行概念化，会把孩子搞糊涂，应该让宝宝感受各种食材最天然的味道。