孩子吃饭时间总喜欢玩玩具，这样好吗？ A. 不好之处： 1. 专注力的减弱 2. 肠胃消化系统的影响 3. 吃饭时间的拖延 4. 动作协调性与自我独立思维创建的时期延后 B. 家长应有的观念 首先,不清楚您家的孩子有多大了,一般来说,大部分的中国家长在孩子六个月到两岁之间,为了吸引孩子吃饭,...会选择用玩具或具有声光刺激效果的(如电视,手机等)物品来吸引孩子,久了造成孩子的一种习惯,不知不觉中想要戒除孩子的这种习惯,反而不知道应该怎么做了。 美国的孩子一岁左右后,父母的喂饭工作就基本结束了,孩子得自己把自己喂饱。在美国家庭经常可以见到这样的场景,父母把他们放在高高的餐椅里,放上食物就走开忙去了,等到时间差不多的时候,父母过来收拾东西。就算没吃完也是如此,不会让孩子花上一个小时的时间吃一顿饭。而即使孩子没有吃饱,之后也是不会补给任何食物了,孩子饿上几次就知道吃饭时必须得好好吃饭。 我的百度空间里有文章专门谈这个问题，您可以参考一下。 C. 方法 a) 手指游戏 当孩子开始无法安静地坐在凳子上吃饭的时候,可以通过与手指有关的游戏来吸引他们的注意力。 1. 认手指： 教孩子认大拇指、食指、中指、无名指、小尾指：先是伸出某个指头,重复告诉孩子这是什么指头,等到孩子把五个指头差不多认识完后,就张开全部手指,让孩子告诉你大拇指在哪里、食指在哪里......然后妈妈不再用手,而是点着手指的名称让孩子伸出相应的手指。这种游戏可以玩很久,因为有认知和提问的环节,孩子感觉到挑战性,并能保持较大的兴趣。 2. 手指表示数字 用手指表示数字,这也是那个阶段很经常玩的游戏。我们可以用一只手的五个手指的不同形状的组合来表示从1到10的每个数字,然后重复地不停变化手指的形状让他来认识这些形状所表达的数字。这个游戏间接的一个好处是让孩子学会数从1到10的数字,而且让孩子也用自己的手指来表示这些数字,锻炼了他们手指的灵活性。 3. 手指扮演 如“小兔子的耳朵”：竖起食指和中指,做成小白兔耳朵的样子,竖在头上,“蹦蹦跳跳”地开始唱跟小兔子相关的歌谣： b) 语言 1. 激励 吃饭会长高长大,长高长大以后就可以打篮球踢足球。慢慢的孩子就能理解这个意思,每当说到这些话时他就会配合地做出打篮球和踢足球的动作。渐渐的范围越来越广,比如长高长大后可以踩油门和刹车、可以开车跟妈妈一起去北京看下雪、可以去草原骑马、可以坐飞机去滑雪等等。 2. 请孩子教你 告诉孩子吃饭很有趣,请孩子为你示范怎么吃饭,让他教你如何使用勺子,如何把碗内的东西放到嘴里,孩子会觉得很有趣且不厌其烦的示范 3. 和孩子比赛 和孩子比赛谁能在一小时内吃完饭,但不能太短或太急,否则反而造成孩子吃饭急促而消化系统不好,技巧性的一口一口轮流,孩子吃一口,换家长吃一口,再换孩子吃一口,孩子在游戏中完成 c) 在固定座位上吃饭,不可以走来走去,逐渐地孩子也习惯了在固定位置上吃饭 就这样坚持一个月时间不给孩子玩任何玩具,孩子就慢慢习惯了吃饭时不玩玩具,之后喂饭就不再那么费劲了,并且认为吃饭时不玩玩具是理所当然的。