孩子小学语文写作文语言特别直白,跟聊天儿似的,只能我说一句他写一句,可是也不能总这样,大家有什么办
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在时间的横坐标上,哪一点是关于生长发育的标识?长牙、说话和走路,我们到底能等多久? 无论是长牙、走路还是说话,都不是一夜之间完成的,经常听到有的妈妈在问:“我孩子现在只有6颗牙少不少呀?”“他已经1岁了,怎么还不会叫妈妈?”“他不肯走路,我要抱到什么时候?” 其实,每个孩子的生长发育都有自己的独特轨迹,在正常范围内,大部分唉悼评孩子都沿着自己的轨道前进着,而我们要做的,也许只是在轨道的另一端等着他,然后在他需要的时候,帮帮他。 说话 学习语言是一个复杂的过程,在能够交流之前,婴儿首先要能够识别感官信息,例如:他要区分卧室里是明是暗;手里抓住的食物是甜是咸;妈妈的声音是高兴还是生气。当他具备了这种能力后,他才具有了表达的基础。 当然,仅有这些还不够,婴儿恨豆还需要明白,语言不是简单的声音,它的每个发音都是有指向的,与具体的意义相关联。同时,一个词还有许多种用法,例如“奶”既指他饥饿时妈妈送来的美味佳肴,也可以指那个白天看护他、爱他、陪他玩的亲人。 通常到10个月以后掏耻,有的婴儿就会发出他的第一个有意义的音节,一般是爸爸、妈妈等容易发的音,之后,语言就像他们每天的食物一样,不断地存储进他们的大脑,词汇量成倍地增长。这也显示出他们的大脑在不断地发育,负责语言的区域日益活跃。 虽然不同地区的孩子存在发音上的差别,但他们的大致经过是一样的――先能够发出简单的单音,处于咿呀学语阶段,之后能够发出一个字的音,然后是两个字组成词,之后是简单的句子,同时学习语法。
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作文一定不能帮孩子写,得让他自己学会方法,不然永远写不出来好作文。我家孩子之前写作业也巨烂,上过很多作文班,最后让北京新东方优能一对一的老师给制服了,现在作文明显优美了很多。新东方一对一老师的水平真是好。