孩子知道钱的用途了，也学会了花钱，这多少算一种能力。只是，他们可能还搞不清楚，钱是怎么来的，自己的正当心愿如何才能得到满足。 孩子拿了家里的钱，我想着可能是第一次。奶奶感觉到很震惊，觉得这样肯定不行，就会去责问孩子，希望孩子能够承认自己拿了钱。孩子不愿意承认，因为他们发现这样做会让奶奶很恼怒，害怕担当责任所以，不由自主的选择了否认。这一切都合情合理的发生了，但是，这个结果并不是奶奶所期望的，也不是妈妈所期望的。 那我们想一下，我们到底想要什么结果呢？ 我想大多数家长都会希望孩子，首先承认错误，然后吸取教训再也不能做类似的事情。这是一个美好的初衷，但是真正要帮助到孩子，让他们最终做到，则需要注意一些问题。 首先，我们来想想孩子为什么要拿钱。说明孩子长大了，有自己的意愿。当这种意用扬愿无法总是通过想奶奶索取得到满足之后，就自然会想到自己拥有钱，自己去做这个事情。由此，我们可以想到，孩子是不是需要一点点零花钱，来满足自己的心愿，同时也学会理财呢？ 其次，对于这次事情的发生，当然是一种不好的情形。但是这个事情的发生却是教香今育孩子的最佳时机。我们可以借此机会，跟揭抓侨孩子讲清楚，钱是怎么挣来的，家庭里面，钱是怎么花出去的。把这个事情讲清楚了，我想孩子总是能知道什么途径是正当的，如何把钱用到必要的事情上。 还有一个最重要的概念需要跟孩子讲明白，这就是所有权的问题。钱，它是属于家庭，或者某一个人的。如果你想用，需要征得别人同意。别人觉得可以，给你你就用，别人觉得不行，那么你也就只能接受事实。概括为：你使用别人的东西需要征得他人的同意。这个概念，不仅仅对这件事情有意义，对于未来，人生中出现的千千万万不可预测的各种事情都具有指导意义。当孩子能够遵循这个原则之后，就不会成为一个坏人。 当然这些东西，如何让孩子知道，做到，的确是另外一门学问。各位家长加油！