ADHD是比较常见的儿童行为问题。主要表现为注意力不集中，多动，冲动。在课堂上经常走神，分心，需要老师经常提醒，有些孩子特别是小年龄的孩子会表现为坐不住，屁股上像长了钉子一样，甚至下座位，打扰其他同学。另外，ADHD的孩子比较粗心，丢字、落字、看错题、漏题，考试丢分多为马虎所致。写作业比较拖沓，边写边玩，需要家长督促。ADHD的智商是正常的，但是老师会反应ADHD孩子的成绩与其智商不匹配。ADHD的孩子还可能表现出丢三落四，文具、红领巾等经常不知道放在哪儿了，书包、房间比较乱，找东西很困难。 有些孩子活动量特别大，精力异常充沛，一刻都闲不住，出门需要家长牵着，不然就跑没影了。部分孩子危险意识较差。没有耐心，容易放弃，虎头蛇尾，不能好好排队等待。话多，抢话，插话。 另外，ADHD情绪控制能力较差，很容易因为小事情激惹、哭泣。孟肿 有些孩子感统失调，大运动、精细动作差。 目前药物治疗效果较好，国内用药主要包括中枢兴奋剂（哌甲酯）、非中枢兴奋剂（择思达），两种药物药效相当，主要的副反应表点昌命现为食欲下降、胃肠道不适。另外，非药物治疗包括感统训练、脑电生物反馈等，感统比较适合小年龄的孩子，脑电生物反馈适合年龄稍大的，特别是多动症合并抽动症的患儿。合并对立违抗障碍的患儿，建议家长在治疗的同时改变教育方式，可以看一看《亲子成长八步法》。 研究表明ADHD的预后不乐观，不进行治疗的话，有相当一部分人到了成年以后仍有症状，影响学业、工作等，严重者会出串剪现反社会性人格、物质滥用等。 当然，有些ADHD患儿预后较好，成人后症状消失，社会功能也未受影响，但是目前的研究水平并不能预测哪些患儿预后会比较好。