我从小也是 在幼儿园就是最差劲的 教什么什么不会 领导来听课都把我单独间隔出去 直到小 学成绩也是下等 后来二年级的一次听写生字 20个字我就写对三四个 老师让我拿回去给家长签 字 我爸气的不行 就给我按床上一顿打 都快打紫了 那是我第一次挨打 跟我说后天这20个字考 我 有一个错的就是打 后来再考...我我真就一个都没错 后来将近半年的时候我父母就天天看 着我学 最好的一次考过全班20名 班里60个学生 结果后来对我就又逐渐的松了 所以最好的办法就是严格要求 很多事情都是被逼出来的 就像有的小孩写作业 放假的头些 天不写 直到最后几天才突击写完 最后一天可能还睡的很晚 因为如果不写完的话会被老师收 拾的 头几天不写是因为还有余地 最后几天写了是因为没有余地了 所以你天天都给他安排 上任务 说好完不成会怎么样 不留余地 自然也就学了 再一个也就是一个习惯问题 像有的 农村孩子 不上学 天天在外面疯了很几年 再让他去学校他就呆不住了 疯惯了 所以你现在 让他学 学时间长了自然就养成习惯了

您好，我也是一名学生家长。看到您的描述，可见您对孩子的学习非常的忧心，的确，做父母的都希望孩子学习积极、乖巧，为了提高孩子的成绩，我们尽最大努力。 爱玩是孩子的天性，所以您不能紧紧束缚孩子，这样物极必反。那么您在引导孩子学习时可以考虑一下建议： 1、家长适当陪伴 孩子在学习早期，学习的持久性和注意的...集中程度总是有限的，成人在旁边的陪伴无疑是一种支持。但陪伴时家长只需要关心他学习的过程，而对学习的具体情况不必太在意，可在旁边专心地做自己的事情，为孩子提供榜样或创造一个安静的学习环境，绝不可大声吵嚷或听广播，看电视，影响孩子的注意力。 2、讲故事激励 儿童都喜欢听故事，家长给孩子讲些名人伟人专心致志学习和工作的生动故事如：居里夫人、爱迪生、华罗庚等，激励孩子向他们学习。 3、灵活安排作业时间 做作业的时间，家长不要过于刻板。比如广播或电视有孩子十分想听或看的，也非常有益的节目，就不妨把做作业的时间暂时变动一下，让孩子把这个节目听完或看完再做作业。因为这时如果硬不让孩子看电视或听广播，他虽在那里写作业，心里老是惦记着节目，作业必然就做不好。但是这样做的时候，家长也要使孩子明白，做作业和听广播、看电视要有轻重主次之分，要以不影响学习为前提，切不可一味对孩子通融和迁就。

小孩子爱玩毕竟是天性。。现在就算和他讲再多的道理他也不懂，这个时候最难教了。但是家长也必须要有足够的耐心好好教他引导他。。。做事都得慢慢来，心急是吃不了热豆腐的。

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