现在大街上到处是补习班，辅导学校等等，孩子从小学开始（部分孩子从幼儿园大班），基本上就步入了学科补习的行列！ 统计发现，大部分补习的孩子，基本上成绩一般，整体上很难有大的改变，或者说补习的孩子成绩会略有进步，但是班上或者学校愚逝险里比较优秀的孩子，极少有他们的份！ 所以，出现了一个结果：补习，成绩就那样；不补习，成绩可能会更差！这个结果促使非常多的家长和孩子，步入了不断补习的恶性循环！一方面，补习班开销巨大；另一方面，孩子越补习，越不喜欢学习；越补唤北习，上课越不认叨纺真，越依赖补习；越补习，自主学习的能力越低！