可能是这样的原因：第一天愿意去，是因为孩子不清楚城里“幼儿园”到底会有什么内容，我也有过了解，乡下的幼儿园对孩子要求不多，以玩儿为主；而城里的幼儿园的老师要求就比较多了，也需要学一些东西，孩子可能不适应，也可能不习惯按照老师的要求和布置的任务来完成，就会受到批评等一些挫折，这使孩子有了抵触，从而不愿...意去幼儿园； 我们可以使用一些方法来缓解孩子的这种情况： 1、多跟老师沟通，了解具体的情况，老师所描述的情况会使您对原因有更多的了解，才方便针对问题想出解决方案；而且老师的配合，也有利于您解决这个问题；我遇到过一个孩子，不愿意去上幼儿园，家长猜啊、问啊，哄啊，威胁啊，什么招都用了，孩子就是不愿意上幼儿园，最后才问了老师，了解到这样一条信息，其实原因很简单，孩子戴着纠正弱视的眼镜，有一个孩子嘲笑他，周围的小朋友可能觉得好玩，也嘲笑他；孩子就不高兴了，觉得很难过，不想去幼儿园面对这些小朋友。针对这个问题解决之后，很快情况就有了好转； 2、要多为孩子创设一些多同伴情境，让孩子在实际情境的互动与交往中学会与同伴相处，同时观察学习其他孩子处理问题的方式和技能；如，带孩子参加有其他孩子的同学朋友聚会、带孩子多到傍晚有很多孩子玩耍的广场走走等。 3、适当训练，让孩子学会这个年龄其他孩子普遍都会的生活技能：我遇到过的一个孩子，也是不肯上幼儿园，最后弄清楚了原因很简单，就是因为他午睡的时候不会自己穿脱衣服，他们的生活老师又急躁了一点，几次帮忙不耐烦之后，就训斥了孩子，导致孩子害怕生活老师，害怕午睡，进而害怕幼儿园。适当的训练之后，就能减少孩子在幼儿园觉得自己不如别人而产生的退缩、回避情况，也减少他的不愉快体验和被老师批评的可能性，使孩子能够更快的适应； 愿您的孩子通过您的一些措施能尽快适应幼儿园，不同环境下幼儿园的经历对一个孩子的社会性发展，是非常重要的！

可能是以下几个原因（个人观点）： （一） 这孩子可能是对家长有了些依赖，你要加强对孩子自主独立方面的培养。不要一味的迁就孩子。要试着一点点慢慢地放手，让他学会什么事都自己做，也能为父母做一些力所能及的家务、小事。 （二） 他可能是在学校里遇到了不愉快（朋友之间），如果是，你要培养他的抗挫能力，试着去...处理好自己的人际关系，比如让他与朋友进行沟通。并告诉他人与人之间关系的微妙。 （三） 多鼓励孩子，时常对他说：“孩子，你真棒！”从小对孩子表示信任，这样才能让孩子有信心面对一切。 （四） 让他多与孩子玩耍，如与朋友、同事的孩子。小孩玩得多了，有了知心朋友，就有可能会吵着要去幼儿园了。

孩子对新环境有一个适应过程，建议你先与孩子沟通一下，了解孩子不愿去幼儿园的真实原因，再去与班里的老师商谈一下，共同制定一个让孩子能慢慢接受新环境的方案，比如让老师安排班里小干部主动与孩子玩，老师在班里多开展些孩子喜欢的游戏活动等，回来再与孩子进行引导性鼓励性谈话，让他能鼓起勇气，高高兴兴地去幼儿园。

造成这种情况可能是家长对孩子太过溺爱，或者是孩子与父母缺乏沟通，家长应对孩子进行正确引导，进行温情教育，讲道理，多表扬，多鼓励，从一点一滴着手引导他，可以叫一些同龄的小朋友和他一起玩，一起学习，让他们互相影响，千万不要吵他们、吓他们，否则只能适得其反。