小孩子，多动症的表现是什么样的？
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多动症是儿童多动综合征的简称。儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征，是一种比较常见的儿童心理障碍综合征。患儿智力正常或接近正常，活动过多（部分病例无活动过多梨清的表现），注意力不集中，情绪不稳，冲战残抓动任性，并常伴有有不同程度的学习困难。目前，国外一般把儿童多动症称作儿童注意障碍多动综合征。关于多动症的认识和观点有两种看法。一种是从广义来说，凡各种有实质性损害的大脑疾病，先天性脑发育不全，以及精神病、贫血、铅中毒等表现的多动、注意障碍、冲动任性、认知能力或协调动作障碍等症状统称为"多动综合征"。它是继发性的多动综合征，也是一个多病因所致的临床综合征。另一种是狭义的定义，认为多动症儿童并无明显的大脑实质性损害，其智力正常，找不到明确病因，但有轻微脑功能障碍，而且有不同程度的学习困难或行为障碍。突出表现为自我控制能力差、注意力不集中，活动过多、情绪不稳、冲动任性，有感知、认知眠耗、语言或协调动作等障碍。凡大脑有明显实质性损害疾病、儿童低能及精神病等均不属本病。多动症儿童长大以后怎么样？ 多动症儿童长大以后会怎样呢？这是人们普遍关心的问题。
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你好，幼儿一般是比较爱动的。家长不要轻易给孩子下多动症的定义。孩子爱动，思维也可以，一般是不会多动症的。家长要放手让孩子去探索。如果想让孩子安静下来。就要引导，可以玩积木什么的，做手工，画画。一起亲子阅读，都可以帮助安宁下来。
（1）活动过度：大多始于幼儿早期,进小学后表现显著.上课时小动作不停,撕书,把书本涂得不成样子,凡能碰的东西部要碰,喜挑逗,常与同学斗殴. （2）注意力不集中：学习时不专心,上课时专心听课的时间短,对来自各方的刺激都起反应. （3）学习困难：患儿智力正常,但由于多动带来学习上的困难,部分儿童存在认识...
你好！主要表现在： 1．需要其静坐的场合下难以静坐，常常动个不停。 2．容易兴奋和冲动。 3．常干扰其他儿童的活动。 4．做事常有始无终。 5．注意难以保持集中，常易转移。 6．要求必须立即得到满足，否则就产生情绪反应。 7．经常多话，好插话或喧闹。 8．难以遵守集体活动的秩序和纪律。 9．学习成绩...
注意力不集中 好动