大自然是培养观察力的广阔天地，它可以带来无穷的知识和乐趣。不到1岁的孩子对外界出现的各种事物已有感觉和反应，孩子是主动的探索者、研究者和发现者，是知识经验的主动构建者，而父母则是孩子探究活动的支持者和引导者。当孩子通过观察提出问题，而父母不了解答案或者无法用孩子听得懂的话来回答时，千万不能回避，否则...几次消极的回馈后，孩子观察的兴趣会逐渐减少。正确的方法是和孩子一起寻找答案，一起搜集资料，一起观察。是这样的，自然界中的各种变化，种类繁多的动植物，千奇百怪的地形，多种多样的颜色、气味和声音，能够最大限度地调动宝宝的感官，促使宝宝的视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉一起发挥作用，使宝宝的观察能力在无形中得到巨大的提高。有时间的时候，妈妈可以带宝宝到大自然中去踏青，让宝宝亲近大自然，观察自然万物之间的差异。等到宝宝大点后还可以教宝宝使用相机，让宝宝自己拍摄感兴趣的东西。 查看原帖>>

大自然是培养观察力的广阔天地，它可以带来无穷的知识和乐趣。不到1岁的孩子对外界出现的各种事物已有感觉和反应，孩子是主动的探索者、研究者和发现者，是知识经验的主动构建者，而父母则是孩子探究活动的支持者和引导者。当孩子通过观察提出问题，而父母不了解答案或者无法用孩子听得懂的话来回答时，千万不能回避，否则...几次消极的回馈后，孩子观察的兴趣会逐渐减少。正确的方法是和孩子一起寻找答案，一起搜集资料，一起观察。是这样的，自然界中的各种变化，种类繁多的动植物，千奇百怪的地形，多种多样的颜色、气味和声音，能够最大限度地调动宝宝的感官，促使宝宝的视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉一起发挥作用，使宝宝的观察能力在无形中得到巨大的提高。有时间的时候，妈妈可以带宝宝到大自然中去踏青，让宝宝亲近大自然，观察自然万物之间的差异。等到宝宝大点后还可以教宝宝使用相机，让宝宝自己拍摄感兴趣的东西。