幼儿园宝宝对长辈老师和同伴的喜爱之情
匿名用户 2016-03-05 09:19
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随着社会的发展,人们之间的联系更加紧密,与人相处的能力,成为生存的一项重要本领,它也是决定人能否成功的一个重要因素。许多年轻人包括一些高级知识分子,往往因与人相处不来而感到孤吊眠独,或因工作关系过于紧张而束缚自身才智的发挥,有些人甚至选择了死亡。 研究发现,幼儿阶段孩子就已表现出交往能力的差异。 A受欢迎儿童:性格开朗,有一定的交往技能,会玩,“点子”多,会解决纠纷; B攻击型儿童;性格呈相暴躁, 爱打人、骂人,破坏别人的活动; C忽略型儿童:胆小、怯懦,不能加倘垃竞小朋友的活动,也不去攻击别人,但小朋友往往会忽略他们的存在。 后两种交往类型的孩子就是不善于交往、交往手段不恰当的孩子。 了解孩子的交往类型 家长对孩子的基本情况比较了解,你根据自己的观察和想法,再向老师询问一下孩子与其他小朋友的相处的情况,或与孩子交谈,看看孩子大体属于哪一种交往类型,在交往中有什么障碍。
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