我觉得我还是挺有发言权的，我一直在一个学习托管班当了三年的老师，对于孩子的写作业慢有一定的想法，其实在孩子初上一年级的时候家长就应该自己跟上去，因为这是一个习惯养成的关键期，家长实在没有时间可以放到一个托管机构里让他在集体的环境里督促他写完作业。只要孩子一多，孩子们就爱自我比较，再加上老师的习惯规范...，好习惯就自然而然的养成了。 一定要那种很负责的机构

二年级的不要太担心，主要是要鼓励他，着重培养他的学习效率和注意力，可采用奖优办法，例如规定他在一定时间内完成作业就给他一定的奖励... 教孩子要慢慢来，不要太急于一时